Jonas Bach Jr – Biografia

Desde fevereiro de 2017, trabalho como professor de Filosofia da Educação na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), onde também desenvolvo pesquisas relacionadas à Pedagogia Waldorf, à fenomenologia de Johann Wolfgang von Goethe e à filosofia da educação de Rudolf Steiner. No PPGE da UFTM, oriento mestrados e doutorados, e supervisiono pós-doutorados. Sou também conselheiro da Faculdade Rudolf Steiner.

Em 2019, organizei o livro A Educação Waldorf no Século XXI com a colaboração de diversos autores experientes na Pedagogia Waldorf. O eBook pode ser baixado gratuitamente na página da Biblioteca da Faculdade Rudolf Steiner.

Tornei-me pós-doutor (2015) pelo Departamento de História e Filosofia da Educação, da Unicamp, com uma pesquisa sobre a fenomenologia de Goethe e a educação em Steiner. Na Unicamp, lecionei como Professor Participante no mestrado e doutorado em educação a disciplina Antropologia Filosófica e Educação.

Meu doutorado foi sobre a filosofia da educação de Rudolf Steiner, onde abordei a Pedagogia Waldorf e sua relação com a liberdade, dialogando com o educador brasileiro Paulo Freire. Meu estágio de doutorado foi realizado na Alanus Hochschule, com bolsa do Programa Capes-DAAD.

No ramo das pesquisas acadêmicas, iniciei com um projeto sobre a educação ecológica na Pedagogia Waldorf, que se tornou uma dissertação de mestrado (UFPR). No ano de 2014, desenvolvi na Alemanha o Projeto Ecosofia, que vem sendo implantado no Brasil em 2015.

Minha ligação com a arte da escrita encontrou expressão em sete livros já publicados:

Você pode conhecer parte do meu trabalho diretamente no canal do YouTube JonasBachJr

Minha formação é na área do jornalismo, pedagogia e filosofia. Como jornalista, trabalhei na Rede Paranaense de Comunicação (RPC), no jornal Gazeta do Povo.

Iniciei na Alemanha meu aprofundamento no âmbito dos estudos biográficos e venho desenvolvendo novas abordagens nessa área através de cursos e orientações individuais.

foto capa 2No campo da educação, atuei como docente Waldorf sendo professor de classe do primeiro ao quarto ano na Escola Turmalina (Curitiba-PR). Lecionei no seminário para professores Waldorf de Brasília, Curitiba, Fortaleza, Ribeirão Preto e Rio de Janeiro.

Venho realizando palestras sobre Antroposofia desde 2003 e divulgando este campo do saber através de artigos, ensaios, livros, palestras, cursos e vídeos.

Links para download gratuito da minha produção científica:

Tese de Doutorado (2012, UFPR / Alanus Hochschule): A Pedagogia Waldorf como educação para a liberdade: reflexões a partir de um possível diálogo entre Paulo Freire e Rudolf Steiner

Dissertação de Mestrado (2007, UFPR):  A educação ecológica por meio da estética na Pedagogia Waldorf

ARTIGOS EM REVISTAS:

Perspectiva (2020, UFSC): A consciência do eu e a psicologia de Steiner e Wallon

EccoS Revista Científica (2020, Uninove): O autocultivo e a educação da sensibilidade na pedagogia Waldorf

Educar em Revista (2019, UFPR): O trabalho biográfico como fonte de aprendizado: autoeducação e fenomenologia de Goethe

e-Curriculum (2018, PUC-SP): O currículo da Pedagogia Waldorf e o desafio da sua atualização

Ciência e Educação (2016, Unesp – Bauru): As cores fisiológicas na ciência de Goethe: educação e fenomenologia

Educar em Revista (2015, UFPR): O pensar intuitivo como fundamento de uma educação para a liberdade

Filosofia e Educação (2015, Unicamp): Educação e a fenomenologia da natureza: o método de Goethe

Perspectiva (2015, UFSC): A pesquisa de Goethe com as cores e a educação fenomenológica

Educação e Filosofia (2014, UFU): Schelling e Steiner: da essência da liberdade humana ao individualismo ético

Criar Educação (2014, Unesc): Entrevistas com professores Waldorf: educar para a liberdade é contribuir para o autoconhecimento

REMEA (2014, FURG): A linguagem da natureza e a fenomenologia de Goethe

POIÉSIS (2014, Unisul): Princípios da autoeducação e fenomenologia: o exemplo de autodesenvolvimento de Goethe

GRIOT (2014, UFRB): O conceito de metamorfose e a fenomenologia de Goethe

Interfaces da Educação (2014, UEMS): Pedagogia Waldorf: educar para a liberdade é educar o pensar, o sentir e o querer

Educação: Teoria e Prática (2013, UNESP Rio Claro): Autoeducação e liberdade na Pedagogia Waldorf

Educativa (2013, UCG): A ideia de liberdade em Steiner: fundamentos de uma educação fenomenológica

REMEA (2013, FURG): A fenomenologia da natureza de Goethe: conexões à educação ambiental

Revista Ideação (2012, Unioeste): Disciplinaridade e normalização na escola Waldorf: desafios à pedagogia de Rudolf Steiner

Cadernos de Pesquisa (2012, Universidade Tuiuti): A liberdade estética de Schiller na Pedagogia Waldorf

Educação e Fronteiras (2012, UFGD): Professores Waldorf: educar para a liberdade é superar determinismos

Interfaces da Educação (2012, UEMS):A educação estética na Pedagogia Waldorf: o imaginário e a paisagem interior

Educação em Revista (2012, UNESP Marília): Educação, Liberdade e Sociedade em Paulo Freire e Rudolf Steiner

Inter-Ação (2008, UFG): Educação Ecológica e a fenomenologia de Goethe e Steiner na Pedagogia Waldorf: a experiência estética no desenvolvimento da percepção ecológica

REMEA (2007, FURG): A percepção ambiental na Pedagogia Waldorf pelas reflexões de Bachelard e sua relação com as bases da educação estética e ambiental

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Um comentário sobre “Jonas Bach Jr – Biografia

  1. Shigueyo Mizoguchi 24 de junho de 2015 / 08:54

    Parabéns Jonas! Eh uma pena não conhecer o teu trabalho mais recente ao vivo, mas te admiro muito e tenho a confiança de que estará fazendo a divulgação dos valores da Antroposofia no meio acadêmico. Abraço carinhoso.

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